| 科目名 | 音楽人類学Ⅱ | ||
| 単位数 | 2.0 | ||
| 担当者 | 福岡正太 | ||
| 履修時期 | 後期 | ||
| 履修対象 | ２年次 | ||
| 講義形態 | 講義 | ||
| 講義の目的 | 世界の音楽には、普段私たちが親しんでいるやり方では捉えることのできないリズムがみられる。いくつかのリズムの例を取り上げ、その構成原理について考える。リズムという具体的な表現の例を通して、世界の文化的表現の多様性への理解を深め、グローバル化する世界における他者理解の大切さと難しさを知る。 | ||
| 到達目標 | 普段聴いている音楽の常識から離れ、世界の多様な音楽のリズムを理解し、その成り立ちについて説明することができる。（知識、思考力、表現力） | ||
| 受講要件 | 様々な音楽や芸能のビデオ等を視聴するので、それらに真剣に耳を傾けられること。音楽についての経験・知識の有無は問わない。 | ||
| 履修取消の可否 | 可 | ||
| 履修取消不可の理由 | |||
| 事前・事後学修 | 講義で取り上げる音楽・芸能について、ＣＤやＤＶＤあるいはウェブ等で視聴し、そのリズムの特徴をつかむ。 | ||
| 講義内容 |
第１回 ガムラン（１）―おしりで合わせるリズム 第２回 ガムラン（２）―伸び縮みするリズム 第３回 ガムラン（３）―繰り返しと変化 第４回 息を合わせる 第５回 リズムをきざむ―拍 第６回 リズムはめぐる―拍子 第７回 三線とうたと太鼓と―異なるリズムの重ね合わせ 第８回 ジャズと行進曲―リズム感の違いを生み出すもの 第９回 バリの太鼓とリズム―リズムの掛け合い 第１０回 テイク・ファイブ―足し算のリズム 第１１回 トルコ風ブルーロンド―リズムの足し算と割り算 第１２回 西アフリカの太鼓―リズムの交差と衝突 第１３回 ヘミオラ―３：２のリズム 第１４回 ターラ―リズムの方程式 第１５回 リズムの常識と非常識 ※授業の順序等は変更することがある。 |
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| 期末試験実施の有無 | 実施しない | ||
| 評価方法・基準 | 講義中に時間を設け、講義内容および取り上げた音楽について小レポートを提出させる。どの程度真剣に音楽に耳を傾け、リズムを通じた異文化理解についての考えを深めたかという観点から、小レポートに基づき評価する。 | ||
| 教科書等 | 特になし。 | ||
| 担当者プロフィール | 国立民族学博物館教員、民族音楽学、東南アジア研究専攻。現代インドネシアにおける伝統音楽の展開について関心をもつ。 | ||
| 講義に関連する実務経験 | 国立民族学博物館教員 | ||
| 課題や試験に対するフィードバック | 小レポートの例をあげ解説する。 | ||
| アクティブ・ラーニング | |||
| キーワード | 民族、音楽、リズム | ||
| 備考 | |||