科目名	生涯学習概論
単位数	2.0
担当者	社会連携センター特任准教授　平尾　順平
履修時期	後期
履修対象	1年次
講義形態	講義
講義の目的	「生涯にわたって学ぶ」ことの意味や意義を理解し、自身の考えをまとめた上で、生涯学習の歴史や現状、課題について学び、考える。 また学校教育や社会教育との関係の中で生涯学習を捉え、その意義や課題について考える。
到達目標	・生涯学習の意味や意義を考え、理解する。（知識） ・生涯学習に関する理念や、政策、実践事例について理解し、自らの考えをまとめる。（思考力・主体性）
受講要件	本科目は学芸員資格取得のための必修科目である。生涯学習に関心がある学生は受講可能である。
履修取消の可否	可
履修取消不可の理由
事前・事後学修	現在の教育問題に関する情報を積極的に収集し、知的に分析する。 各回に提示する参考資料等を通読し、講義内容に関する理解を深める。
講義内容	・オリエンテーション ・生涯学習の理念と理論 ・生涯学習と社会教育 ・生涯学習と社会教育の歴史 ・生涯学習と学校教育 ・生涯学習の方法と内容 ・生涯学習に関する行政の枠組み ・生涯学習・社会教育施設について ・生涯学習・社会教育施設としての図書館、博物館、美術館 ・生涯学習・社会教育施設としての公民館 ・市民主導でつくる生涯学習の場 ・生涯学習とまちづくり ・まとめ ※週末等に、生涯学習、社会教育施設の訪問（１回〜2回）を行う（日程等は授業初回に提示） ※授業の順序、内容は変更することがある。
期末試験実施の有無	実施しない
評価方法・基準	最終レポート（本授業の目標達成を測る内容とする）50％ 講義への主体的な取組（毎回のリフレクションノート提出，グループワーク等への参加など）50％
教科書等	教科書：佐藤晴雄『生涯学習概論』（第3次改訂版）学陽書房　2023年
担当者プロフィール	広島県全域を大学のキャンパスと見立て、それぞれのまちや地域に暮らす人々を「先生」に歴史や文化、産業や暮らしなどについて市民が学ぶ場、「NPO法人ひろしまジン大学」を2010年に立ち上げ、現在も代表理事を務める。
講義に関連する実務経験	公民館、市民センターなど生涯学習施設における企画づくり等の講師、市民主体の学びの場の支援、運営
課題や試験に対するフィードバック	授業内容の理解・深化を図るため毎時間ごと小レポート（リフレクションノート）の提出を課す。この小レポートは、評価に加えるとともに出席確認・次時にフィードバックし質疑応答に活用する。
アクティブ・ラーニング	ディスカッション，振り返り，フィールドワーク
キーワード	生涯学習、社会教育、市民主導、まちづくり
備考	【学芸員資格科目】 授業は原則として対面授業によって行う。（WebClassにより、受講票やレポートの提出、質問への回答、授業資料の提供を行う）。