科目名	現代美術史特講
単位数	2.0
担当者	准教授　石松　紀子
履修時期	通年
履修対象	１・２年次
講義形態	演習
講義の目的	人新世といわれる今日において、現代アートとエコロジー、あるいはエコゾフィーの関係性について考えながら、現在の美術状況を理論的・歴史的・社会的な視点をもって検討することができるようになる。
到達目標	現代アートとエコロジーの関係性について理解することができる。（知識） 現在の美術状況を理論的・社会的・歴史的な視点をもって思考することができる。（思考力）
受講要件	特になし。
履修取消の可否	可
履修取消不可の理由
事前・事後学修	事前に指定されたテキストを読み、自分の考えをまとめる。
講義内容	各講義で文献を読み検討を加えていく。参加者は学期中に数回は発表を担当する。 1. イントロダクション 2. 山本浩貴「エコロジーの美術史」 3. 四方幸子「道標：思想の源流を遡る」 4. フェリックス・ガタリ『三つのエコロジー』1 5. フェリックス・ガタリ『三つのエコロジー』2 6. フェリックス・ガタリ『三つのエコロジー』3 7. 四方幸子「創発へ：アートコモンズ展望」 8. 山本浩貴「美術史の脱人間中心化」 9. 長谷川祐子「まごつき期の芸術とキュレーションの役割」 10. 篠原雅武「日常の亀裂／亀裂の未来」 11. 石倉敏明「「地表空間」をめぐる旅と創造」 12. ブリュノ・ラトゥール『社会的なものを組み直す』1 13. ブリュノ・ラトゥール『社会的なものを組み直す』2 14. ブリュノ・ラトゥール『社会的なものを組み直す』3 15. まとめ
期末試験実施の有無	実施しない
評価方法・基準	授業参加度30% レジュメ作成＆プレゼンテーション70%
教科書等	フェリックス・ガタリ『三つのエコロジー』（平凡社、2008年） ブリュノ・ラトゥール『社会的なものを組み直す：アクターネットワーク理論入門』（法政大学出版局、2019年） 四方幸子『エコゾフィック・アート?自然・精神・社会をつなぐアート論』（フィルムアート社、2023年） 長谷川祐子『新しいエコロジーとアート』（以文社、2022年） 山本浩貴『ポスト人新世の芸術』（美術出版社、2022年）
担当者プロフィール
講義に関連する実務経験
課題や試験に対するフィードバック	授業中にプレゼンテーション等についてフィードバックする。
アクティブ・ラーニング	プレゼンテーション、ディスカッション
キーワード	現代アート、人新世、エコロジー、エコゾフィー、アクターネットワーク理論
備考